Kelias 95ESPACIO DE APRENDIZAJE
TRANSPORTE DE MERCANCÍAS

Aprende y comprende

Cualificación profesional inicialLituania / UE · C / CE
211 / 300
PREGUNTA 211Todavía sin estudiar

Se han entregado los 20 paneles de vidrio, pero dos están rotos. ¿Que la cantidad sea correcta significa que no hay daños?

Comparación del estado de las mercancíasRevisión editorial

Respuesta

No. La cantidad coincide, pero dos paneles están dañados: su estado ha empeorado.

Explicación sencilla

Comprobar la cantidad y comprobar el estado responde a cuestiones diferentes. Documenta las unidades dañadas y los signos visibles, no solo el número total de unidades entregadas.

RECUERDA

Que estén todas las unidades no significa que estén intactas.

Fuentes y comprobaciones

Revisión editorial: 2026-09-28.

Objetivo de aprendizaje: Identificar daños en las mercancías cuando el número de unidades no ha cambiado. Área del programa de la UE: 2.2. Ejemplo editorial de daños en las mercancías; no se determinan indemnizaciones ni límites de responsabilidad.

Esta versión aún no se ha sometido a una comprobación completa con las fuentes.

    ¿Hasta qué punto dominas esta pregunta?

    La búsqueda usa el tema y las marcas seleccionados. Un número + Intro abre cualquier pregunta.

    Mapa de preguntas
    MemorizadaRepasarActualizada
    Aprender juntos y compartir observaciones

    Probad juntos en 25–30 minutos

    Para un profesor y un grupo pequeño: elegid un tema de transporte de mercancías C/CE en el contexto de Lituania y la UE. Utilizad vuestros dispositivos, incluidos un teléfono y un ordenador.

    1. 3 preguntas. En el modo « Comprobar », responde primero con tus propias palabras, después lee la explicación y marca lo que necesites repasar.
    2. Una lección y un diagrama. Comentad qué explican y qué condiciones son importantes.
    3. Una situación. Decide antes de mostrar la solución. Explica los motivos de la acción elegida.
    4. Algunas preguntas de prueba. Lee la explicación de cada opción. Puedes finalizar la prueba antes; las preguntas restantes se marcarán como sin responder.
    5. Puesta en común. Cada persona menciona un punto útil y algo que deba corregirse.

    ¿Cómo compartir o proponer una corrección?

    El enlace de la pregunta y el campo de observaciones están debajo de esta sección. Las lecciones, los diagramas y las situaciones tienen su propio botón « Copiar enlace ». « Proponer una corrección » te ayuda a preparar una nota con el enlace concreto y la versión. Copia o descarga el texto y envíalo para su revisión.

    Comentad: ¿es fácil encontrar una respuesta y volver a la pregunta? ¿Podéis explicar el motivo y los límites de aplicación de la norma? ¿Qué frase induce a error? Señalad cualquier duda importante sobre legislación o seguridad para comprobarla antes de utilizar el material.

    Traducción de la edición lituana. El material se refiere a Lituania y la UE; las fechas de comprobación de las fuentes corresponden a las respuestas en lituano.

    Material de aprendizaje para conductores C/CE: 300 preguntas explicadas, lecciones, pruebas y situaciones prácticas. Basado en las normas de Lituania y de la UE.

    Kelias 95 en tu ordenador

    Instala la aplicación y aprende en una ventana independiente. Ábrela desde el menú de aplicaciones de tu ordenador o ánclala a la barra de tareas.

    1. Abre kelias95.kristalai.eu con Chrome o Microsoft Edge.
    2. Busca el icono de instalación en la barra de direcciones. También puedes elegir « Instalar esta página como una aplicación » en el menú del navegador. En Edge, esta opción está en « Aplicaciones ».
    3. Confirma la instalación. La aplicación se abrirá en una ventana independiente.

    Se necesita conexión a Internet. La instalación desde el mismo perfil del navegador usa el progreso guardado allí. No se transfiere automáticamente a otro navegador o dispositivo.