Kelias 95ESPACIO DE APRENDIZAJE
TRANSPORTE DE MERCANCÍAS

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Cualificación profesional inicialLituania / UE · C / CE
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PREGUNTA 001Todavía sin estudiar

En una curva de motor ilustrativa se dan estos puntos: 1 200 rpm – 2 200 Nm; 1 400 – 2 200 Nm; 1 800 – 1 700 Nm. ¿En cuáles es mayor el par?

Ejemplo ilustrativo • características del motorContrastado con las fuentes

Respuesta

De los puntos indicados, el par es mayor a 1 200 y 1 400 rpm: 2 200 Nm en ambos. Un régimen de motor más alto no implica automáticamente un par mayor.

Ten en cuenta

Estas cifras se han creado con fines didácticos. No definen el intervalo de funcionamiento de ningún motor real; no se facilitan puntos intermedios.

Explicación sencilla

Compara los valores de par a los regímenes indicados, en lugar de fijarte solo en las revoluciones. El punto de par máximo no coincide necesariamente con el de potencia máxima o consumo específico mínimo. Para elegir una marcha también hay que considerar la carga, las condiciones de la vía y el intervalo de funcionamiento del motor concreto.

RECUERDA

Lee el valor del par al régimen que muestra la curva.

Fuentes y comprobaciones

Revisión editorial: 2026-09-28.

Objetivo de aprendizaje: Identificar el par más alto a partir de los puntos de la curva proporcionados. Área del programa de la UE: 1.1. Los puntos ilustrativos de la curva se crearon para esta tarea. Se comprobaron la relación entre potencia y par, y la dependencia de las condiciones de funcionamiento respecto al régimen, la carga y la marcha.

Respuesta contrastada con las fuentes: 2026-09-28.

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Para un profesor y un grupo pequeño: elegid un tema de transporte de mercancías C/CE en el contexto de Lituania y la UE. Utilizad vuestros dispositivos, incluidos un teléfono y un ordenador.

  1. 3 preguntas. En el modo « Comprobar », responde primero con tus propias palabras, después lee la explicación y marca lo que necesites repasar.
  2. Una lección y un diagrama. Comentad qué explican y qué condiciones son importantes.
  3. Una situación. Decide antes de mostrar la solución. Explica los motivos de la acción elegida.
  4. Algunas preguntas de prueba. Lee la explicación de cada opción. Puedes finalizar la prueba antes; las preguntas restantes se marcarán como sin responder.
  5. Puesta en común. Cada persona menciona un punto útil y algo que deba corregirse.

¿Cómo compartir o proponer una corrección?

El enlace de la pregunta y el campo de observaciones están debajo de esta sección. Las lecciones, los diagramas y las situaciones tienen su propio botón « Copiar enlace ». « Proponer una corrección » te ayuda a preparar una nota con el enlace concreto y la versión. Copia o descarga el texto y envíalo para su revisión.

Comentad: ¿es fácil encontrar una respuesta y volver a la pregunta? ¿Podéis explicar el motivo y los límites de aplicación de la norma? ¿Qué frase induce a error? Señalad cualquier duda importante sobre legislación o seguridad para comprobarla antes de utilizar el material.

Traducción de la edición lituana. El material se refiere a Lituania y la UE; las fechas de comprobación de las fuentes corresponden a las respuestas en lituano.

Material de aprendizaje para conductores C/CE: 300 preguntas explicadas, lecciones, pruebas y situaciones prácticas. Basado en las normas de Lituania y de la UE.

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