立陶宛、欧盟及其他国家
波兰 · 俄罗斯 · 中国 · 印度 · 英国
首先学习立陶宛规则和适用的欧盟规则。欧洲并不只有欧盟：每次运输都需考虑路线、国家法律和国际协定。这里比较少数选定的差异。
来源根据相关性和可靠性选择，可能来自立陶宛、波兰、其他欧盟国家、英国、俄罗斯或其他地区。来源所属国家本身并不决定哪些规则适用于立陶宛。每项比较均附适用范围与来源。
叉车正从装卸月台驶入半挂车。驾驶员应做什么？
学习内容已更新。此前的标记已保留，请阅读更新内容后重新自评。
先试着用自己的话回答。
键盘：空格键答案
确保车辆组合不能移动，遵守月台限动程序，并在指定安全地点等待。只有装货完成且收到约定的放行许可后才能离开。
注意
不要步入叉车作业区域。并非每个场所都允许在驾驶室内等待。
通俗解释
货车过早驶离可能形成空隙，使叉车或人员坠落。驻车制动、月台限动装置和明确沟通分别应对这一风险的不同方面。
装货未结束，车辆组合不移动。
来源与核查
编辑审阅日期：2026-09-28.
学习目标：在月台保护人员，防止车辆移动及装货设备带来的风险。 欧盟课程领域：3.1. 已阅读制动、驾驶员安全等候位置及防止过早驶离的规定；本卡片通过实践情境应用这些原则。
答案与资料来源核对日期：2026-09-28.
此列表中没有题目
搜索按当前主题和标记筛选。输入题号并按 Enter 可打开任意题目。
题目总览
理解整个主题
简短讲解补充 300 道学习题。先选择课程，再返回相关题目进行回忆自测。
欧盟 C / CE 学习领域
300 道题对应欧盟第 2022/2561 号指令附件 I 中的 14 个货运学习领域。请选择具体技能及相关题目。实践任务帮助你为教员指导下的练习做好准备。
图解
五项图解帮助你理解运动、视野、载荷与车辆检查。制动和轴荷示例中的数值可以调整。
情境练习
阅读事实，判断自己会如何处理。然后打开解答，比较你的解释。这些是 300 道学习题之外的补充任务，不计分。
检查掌握程度
补充测验题关联 300 道学习题。作答后会解释每个选项，结束时可查看各主题成绩。
共同学习与反馈
用 25–30 分钟一起练习
适合教员与小组：选择一个立陶宛及欧盟背景下的 C/CE 货运主题。使用各自的设备，包括手机和电脑。
- 3 道题。 在“回忆自测”模式中，先用自己的话回答，再阅读解析并标记仍需复习的内容。
- 一节课和一幅图。 讨论它们解释了什么，以及哪些条件很重要。
- 一个情境。 查看解答前先作出判断，并说明选择该做法的理由。
- 几道测验题。 阅读每个选项的解析。可以提前结束测验，剩余题目会标记为未作答。
- 讨论。 每人说出一个有用的知识点和一处需要修改的内容。
如何分享或提出修改建议？
本栏目下方提供题目链接和意见输入框。课程、图示和情境都有各自的“复制链接”按钮。“提出修改建议”可帮助生成包含具体链接和版本标记的意见。复制或下载文本后，可交给他人审核。
讨论：是否容易找到答案并返回题目？能否解释规则的理由和适用限制？哪句话可能误导？如有重要的法律或安全疑问，请标明并在使用资料前核查。
本版译自立陶宛语版本。学习内容以立陶宛和欧盟为背景；来源核查日期指立陶宛语答案的核查日期。
C/CE 驾驶员学习资料：300 道附解析的题目、课程、测验与情境练习。依据立陶宛及欧盟规则编写。