Na przykładowym wykresie zakresów pracy biegów przy tej samej prędkości jazdy 8. bieg odpowiada 1 500 obr./min, a 9. bieg — 1 150 obr./min. Dla tych warunków określono zakres 1 200–1 600 obr./min. Czy po zmianie na 9. bieg obroty pozostaną w tym zakresie?

Wypróbujcie wspólnie w 25–30 minut

Dla instruktora i małej grupy: wybierzcie jeden temat transportu towarów C/CE w kontekście Litwy i UE. Korzystajcie ze swoich urządzeń, w tym z telefonu i komputera.

1. 3 pytania. W trybie „Sprawdź się” najpierw odpowiedzcie własnymi słowami, potem przeczytajcie wyjaśnienie i oznaczcie to, co wymaga powtórki.
2. Lekcja i schemat. Omówcie, co wyjaśniają i jakie warunki są istotne.
3. Jedna sytuacja. Podejmijcie decyzję przed odkryciem rozwiązania. Uzasadnijcie wybrane działanie.
4. Kilka zadań testowych. Przeczytajcie wyjaśnienie każdego wariantu. Test można zakończyć wcześniej; pozostałe zadania zostaną oznaczone jako bez odpowiedzi.
5. Omówienie. Każdy wskazuje jedną przydatną rzecz i jedno miejsce wymagające poprawy.

Jak udostępnić materiał lub zaproponować poprawkę?

Link do pytania i pole uwag znajdują się poniżej tej sekcji. Lekcje, schematy i sytuacje mają własny przycisk „Kopiuj link”. „Zaproponuj poprawkę” pomaga przygotować uwagę z konkretnym linkiem i oznaczeniem wersji. Skopiujcie lub pobierzcie tekst i przekażcie go do sprawdzenia.

Omówcie: czy łatwo znaleźć odpowiedź i wrócić do pytania? Czy potraficie wyjaśnić przyczynę i granice stosowania zasady? Które zdanie wprowadza w błąd? Ważną niejasność prawną lub dotyczącą bezpieczeństwa oznaczcie do sprawdzenia przed użyciem materiału.